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工程教育改革和創(chuàng)新的依據(jù)是國家重大戰(zhàn)略需求。國家正在實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”、“一帶一路”等重大戰(zhàn)略，為滿足國家戰(zhàn)略需求，支撐新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，在未來經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，這就需要培養(yǎng)一批新型的工程科技人才。化工原理課程設(shè)計(jì)是化工原理實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，起著由理論到實(shí)踐、由基礎(chǔ)到專業(yè)的橋梁作用。目前，學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)中表現(xiàn)出懈怠、不能自主學(xué)習(xí)等問題。以新工科為背景，為實(shí)現(xiàn)新工科背景下工程師的培養(yǎng)目標(biāo)，我們必須正視傳統(tǒng)工程教育所存在的問題并找出解決的方法，需要提...

工業(yè)廢水和生活污水是城市污水的兩大主要來源。城市污水的大量排放會(huì)導(dǎo)致水體和水質(zhì)出現(xiàn)惡化，同時(shí)也使水體生態(tài)結(jié)構(gòu)遭到破壞。在處理城市污水的過程中，必然應(yīng)用相應(yīng)的污水處理技術(shù)。1材料與方法以某海邊城市為例，這一城市主要以海產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋運(yùn)輸以及水產(chǎn)品加工為主，城市人口為28萬，地勢平坦，具有良好的地質(zhì)條件。地表土層主要為亞砂土、卵砂石以及亞粘土組成，地基承載力4kg/cm2。地面標(biāo)高123．00m，河流高水位121．40m。城市居民平均用水100L/人/d，工業(yè)廢水日排放量為2×10...

1燃?xì)馐┕ぶ械牟僮饕c(diǎn)1.1實(shí)施管道暗埋近年來，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)水平的快速提升，人民生活水平顯著提高，人們對家居環(huán)境提出了更高要求，要求燃?xì)夤ぷ魅藛T在進(jìn)行室內(nèi)燃?xì)夤艿朗┕r(shí)應(yīng)在安全的基礎(chǔ)上考慮美觀因素。結(jié)合此類要求，部分小區(qū)室內(nèi)燃?xì)夤芫€選用了管道暗埋施工手段，施工效果良好。在管道暗埋的施工過程中需把握以下操作要點(diǎn)。1.1.1管道材料應(yīng)符合具體規(guī)定鋼管自身具有耐腐蝕性及柔軟性等特征，可廣泛應(yīng)用于室內(nèi)燃?xì)夤艿腊惭b方面。但鋼管材料價(jià)格十分昂貴，不建議在輸配管道安裝中使用。目...

一、問題的提出近年來，教育教學(xué)方法層出不窮，其中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法為典型，該方法在教育教學(xué)中，被各階段的教學(xué)老師廣泛推廣并應(yīng)用。特別是在高職院校的機(jī)電一體化類課程中，更是為高職教師所常用。通常情況下，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是以構(gòu)建主義理論為基礎(chǔ)，對其在教育教學(xué)中的一個(gè)典型具體應(yīng)用。二、基于三段式任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的高職機(jī)電一體化教學(xué)方法構(gòu)建何為“三段”?顧名思義，就是自主的學(xué)習(xí)、協(xié)作的學(xué)習(xí)、任務(wù)的驅(qū)動(dòng)。這三個(gè)階段之間是相輔相成的，自主學(xué)習(xí)是協(xié)作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，協(xié)作學(xué)習(xí)是任務(wù)驅(qū)動(dòng)的基礎(chǔ)，三個(gè)階段是一...

目前微電子專業(yè)得到廣泛重視，我國從戰(zhàn)略高度將其確定為優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。無論軍用還是民用方面都對微電子尤其是集成電路方向人才需求旺盛，這在發(fā)展集成電路方面是難得的機(jī)遇，同時(shí)也面臨挑戰(zhàn)。這也致使高校學(xué)生過于偏重集成電路設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，忽視工藝方面的研究，導(dǎo)致學(xué)生對集成電路實(shí)際工藝偏差對所設(shè)計(jì)的器件影響理解不夠深入，很難設(shè)計(jì)出性能*的半導(dǎo)體器件以及集成電路。開展本科生半導(dǎo)體工藝實(shí)習(xí)，成為半導(dǎo)體以及微電子學(xué)科的必然要求。本文將從工藝實(shí)習(xí)的必要性、如何開展工藝實(shí)習(xí)等方面探討在實(shí)踐教學(xué)中的微電子...

自改革開放以來，我國的科技水平得到了不斷的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也逐漸進(jìn)入到人們的生活中，智能技術(shù)為人們的生活帶來了極大的便利。在這樣的發(fā)展趨勢下，建筑電梯也引入了智能技術(shù)。本文主要探討了關(guān)于智能技術(shù)在建筑電梯中的應(yīng)用思考。希望在日后的發(fā)展中，智能技術(shù)在建筑電梯中的應(yīng)用越來越成熟，更好的為人們的生活服務(wù)。1智能建筑系統(tǒng)自改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)和科技均得到了迅猛的發(fā)展，在大的發(fā)展趨勢下，城市化建設(shè)的腳步不斷加快，高層建筑物的數(shù)量也越來越多。因此，*建筑電梯系統(tǒng)就顯得十分必要。隨...

如今單片機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如人工智能、智能家電、智能儀表、自動(dòng)檢測與控制設(shè)備等，已滲入人們的工作和生活當(dāng)中，因此，新時(shí)代下，社會(huì)急需單片機(jī)應(yīng)用型人才。國內(nèi)各大工科院校均開設(shè)了單片機(jī)課程，該課程是電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，對于培養(yǎng)單片機(jī)應(yīng)用型人才有著重要意義。在單片機(jī)課程教學(xué)中，要想提高學(xué)生學(xué)習(xí)單片機(jī)的興趣，發(fā)揮獨(dú)立個(gè)體的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，有必要對單片機(jī)課程教學(xué)進(jìn)行深入探究。一、單片機(jī)課程教學(xué)存在的問題（一）教學(xué)內(nèi)容選擇不合理目前，多數(shù)單片...

隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對機(jī)械類創(chuàng)造性技術(shù)人才的需求持續(xù)上升。為滿足社會(huì)需要，提供高素質(zhì)的技術(shù)創(chuàng)造型人才，高職院校應(yīng)更新教育理念，采用更加科學(xué)的創(chuàng)造性教法。一、創(chuàng)造性教法概述創(chuàng)造性教法是教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性潛能，促進(jìn)學(xué)生形成創(chuàng)造行為和創(chuàng)造性產(chǎn)品并培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性人格的教學(xué)方法。創(chuàng)造性思維過程的實(shí)質(zhì)是一種問題解決過程，創(chuàng)造性教法是一種問題解決式教學(xué)方法，以解決問題作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)，教學(xué)過程始發(fā)于問題，推進(jìn)于問題，收獲于問題；也是一種...